حجرتهم الدراسية ليس لها سقف ولا مقاعد او مكاتب ؛ معظم ال 50 طفلا الجالسين على الأرض المليئة بالركام ليس لديهم أقلام أو ورق.
لكن الطلاب في هذه المدرسة المؤقتة في حيس، وهي بلدة في محافظة الحديدة اليمنية ما زالوا من بين الأكثر حظًا في البلاد لمجرد وجود معلم ومكان للتعلم.
بعد سبع سنوات من الحرب الكارثية التي تسببت في أسوأ أزمة إنسانية في العالم، لا يظهر الصراع في اليمن أي بوادر على الانتهاء قريبا، ومستقبل جيل بأكمله معرض للخطر.
حوالي 3 ملايين طفل غير قادرين على الذهاب إلى المدرسة، وفقًا للصليب الأحمر، بينهم 8.1 مليون بحاجة إلى مساعدة تعليمية عاجلة.
يقول المصور اليمني لوكالة الأنباء الفرنسية خالد زياد، الذي التقط الصورة في سبتمبر ، هناك ضغط كبير لترك المدرسة والعمل لإعالة الأسرة
. بعض الأطفال في اليمن يبلغون الآن 10 سنوات ولم تتح لهم فرصة التسجيل في أي مدرسة. إذا لم يكن لدى العائلات نقود للطعام أو الدواء ورسوم المستشفى فكيف يمكنهم تحمل نفقات التعليم؟"
لم تصدر الأمم المتحدة بعد إعلانًا رسميًا عن المجاعة في اليمن بسبب عدم وجود بيانات موثوقة كافية لتلبية التعريف الفني. لكن هناك 16.2 مليون شخص - حوالي نصف السكان - يعانون من انعدام الأمن الغذائي ، كما أن جيوب متقلبة من الظروف الشبيهة بالمجاعة تركت ما يقرب من 2.3 مليون طفل دون سن الخامسة يعانون من سوء التغذية الحاد. كما أن ضعف أجهزة المناعة يجعل الأطفال أكثر عرضة لتفشي الكوليرا وحمى الضنك في اليمن: يقول معظم الناس إن كوفيد-19 هو أقل مخاوفهم.
الطفولة اليمنية تنتهي مبكرا وقبل ذلك كان متوسط سن زواج الفتيات في بعض المناطق الريفية 14 عامًا فقط حتى قبل اندلاع النزاع، بينما يتم تجنيد الفتيان الذين تقل أعمارهم عن 11 عامًا للقتال من قبل جميع أطراف النزاع المعقد.
يقول زياد إن معظم الأطفال الذين يتلقون دروسًا أساسية في محو الأمية والحساب في حيس قد نزحوا بالفعل من مناطق أخرى حيث تحاول العائلات الفرار من القتال بين المتمردين الحوثيين المدعومين من إيران الذين يسيطرون على معظم المنطقة، وتحالف تقوده السعودية و الإمارات يقاتل لإعادة الحكومة اليمنية المعترف بها دوليًا.
وبحسب منظمة اليونيسف ، هاجمت الأطراف المتحاربة المدارس 231 مرة على الأقل منذ مارس 2015 عندما تدخل التحالف.
في عام 2018 ، أسقطت غارة جوية للتحالف صاروخًا أمريكيًا على حافلة مدرسية للصبية في قلب محافظة صعدة، مما أسفر عن مقتل 44 شخصًا.
لا يشعر الطلاب بالأمان أثناء تلقيهم الدروس. لا يمكنهم تحمل تكاليف الإمدادات. يقول زياد:
لقد دمرت المدارس والمنازل دمرت ... مرت سنوات، وما زالت هناك فرصة للحصول على تعليم مناسب".
لم يتم دفع رواتب موظفي الخدمة المدنية في بعض المناطق منذ عدة سنوات مما يعني أن العديد من المعلمين والأطباء يواصلون العمل بشكل فعال مجانًا. بينما يوجد في اليمن حوالي 170 ألف معلم في المدارس الابتدائية والثانوية فإن حوالي ثلثيهم لا يتلقون رواتب منتظمة.
يقول المعلمون إنهم يشعرون بأن هناك مسؤولية لمواصلة العمل بالرغم من عدم حصولهم على رواتب في ظروف قاسية.
يقول زياد: إذا تركوا التعليم، فإنهم يعرفون أن الكارثة ستكون أكبر.
إنهم يواصلون أداء واجب مهم."
يضيف زياد الذي يعيش في مدينة الحديدة القريبة، إنه يأمل أن يساعد عمله كمصور العالم على فهم مأساة اليمن. إنه قلق باستمرار بشأن ما يخبئه المستقبل لابنه البالغ من العمر عامين.
إذا استمرت الحرب، لا أعتقد أن طفلي أو بقية الأطفال في الحديدة سيتمكنون من الحصول على مستقبل أفضل. يجب أن تنتهي.
